Irodalom, hogy

csp012018. március 4. 19:05

@Twilight: Ez is igaz. Valódi "irodalmi ember" véleménye. Elsődleges funkciónak mégis azt tartom, amit az első kommentben leírtam.
A neveléshez, a képzeletfejlesztéshez stb. közönség is szükségeltetik, a "megtörténtető" funkció betöltéséhez nem, nem is tartom a művészet nélkülözhetetlen elemének az olvasó- vagy nézőközönséget.

Twilight2018. március 4. 10:08

Az irodalom szerintem sokkal több, mint puszta "megtörténések" meg "nincsve van"-ok.

Az irodalom nevelő, képzelet-fejlesztő, gondolatébresztő, érzelemkeltető, ismeretterjesztő, szórakoztató, elmélyítő stb, tehát benne van minden ahhoz, hogy ne egy gondolkodásra képtelen barom váljon az emberből.

Szükség van rá ahhoz, hogy ne droid-társadalommá váljunk.

Persze itt most nem arról beszélek, hogy magoltassunk be verseket meg életrajzokat, meg elemzéseket, hiszen az információ/lexikális tudás elérhető az interneten is, felesleges teletömni vele a gyerek fejét.
Hanem arra, hogy gondolkodtassunk és önálló vélemény alkotására ösztönözzünk.

Olvasson, olvassunk, olvassuk!

Ennyi!

csp012018. március 4. 08:39

Jómagam különféle események "megtörténtetésének" lehetőségét látom benne. Különleges, nagy történések-cselekekvések. Események vagy helyzetek, állapotok stb.
Pl. Nincsen, de mégiscsak van és van.
Valaki tudja tán, hogy hogyan.
Nem egy irodalmilag értékes két sor.
De talán sajátosan jeleníti meg a létet. Nincs-de (így, így is) van. A van kétszer is.
A valaki felbukkanása az emberbe, az értelembe vetett hit, optimizmus. Aki képes az alapok feltárására.Persze a tán, talán képében itt a kétely is.
Hogy mi az, ami nincs, mégis van, nincs megnevezve, ez az abszolút általánosság.
Egy figyelemre méltó helyzet, a "nincsve van" . Ennek leírása, például ez is legyen feladata az irodalomnak.